新華社北京7月16日電　題：更好呵護兒童青少年的心靈成長——來自博鰲亞洲論壇全球健康論壇分論壇的聲音

新華社記者徐鵬航、李恒、俠克

心理健康伴隨著全人群的全生命周期，而兒童青少年處于心理發育“關鍵期”，更需關注。如何更好呵護兒童青少年的心靈成長，成為16日在京舉行的博鰲亞洲論壇全球健康論壇第三屆大會的重要議題之一。

博鰲亞洲論壇全球健康論壇第三屆大會兒童青少年心理健康分論壇現場。新華社記者徐鵬航 攝

“如果兒童青少年心理問題未能得到及時有效解決，其負面影響或可持續到成年以后。”國家心理健康和精神衛生防治中心主任姚宏文在兒童青少年心理健康分論壇上指出，心理健康服務是一項系統工程，需要各相關部門密切配合，共同完善預防、篩查、預警、干預工作機制，進一步形成學校、社區、家庭、醫療衛生機構等協同配合的心理健康服務模式。

兒童青少年身心健康事關國家和民族未來，事關千千萬萬家庭幸福安康。2021年國家衛生健康委印發《健康兒童行動提升計劃（2021—2025年）》，提出加強兒童精神心理專科建設，促進兒童心理學科發展等一系列舉措；2023年教育部等17部門印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，推動完善學校、家庭、社會和相關部門協同聯動的學生心理健康工作格局……

“我們正在努力提高兒童青少年心理健康服務的公平性、可及性和標準化。”國家衛生健康委婦幼健康中心副主任許宗余介紹，在聯合國兒童基金會支持和相關單位配合下，中心積極探索青少年心理健康“服務包”，指導教師等群體解決青少年心理健康問題。截至今年7月，已收到300多所學校申請，覆蓋4萬多名青少年。

當前，我國兒童青少年心理健康診療服務體系仍存在兒童精神科科室和床位數量不足、精神衛生資源分布不均衡等問題。中國科學院院士、北京大學第六醫院院長陸林建議，加快兒童青少年精神心理服務醫療資源建設，利用人工智能、信息技術，構建區域兒童青少年精神心理問題篩查和診治網，形成“預防、診療、康復”一體化網絡。

此外，專家還建議加快學科發展和人才培養，建立針對兒童青少年人群的常態化心理服務隊伍，讓廣大兒童健康快樂成長。