自國家教育部“雙減”政策實施以來，理縣結合工作實際，在強化責任擔當上下功夫，系統推進教育教學改革，多措并舉提升校內教育教學質量，豐富課后服務供給，加強校外培訓機構規范管理，營造了良好的教育教學環境，促進了學生全面發展和健康成長。

下午4點，在理縣雜谷腦營盤小學南校區校園內，學生們正在教師的幫助下書寫家庭作業。五年級的陳國坤告訴記者，開學前自己還在擔心上了高段年級題會越來越難，在新學期跟不上學習節奏，完成家庭作業有一定難度，沒想到這學期學校提供課后服務，每天各科老師依次進入班級進行課后輔導、批改作業、答疑解惑，鞏固課堂學習內容，在學校就能高效完成家庭作業，這令他驚喜不已。

據該校負責人陳宇介紹，學校按照中央、省、州、縣部署要求，積極落實“雙減”政策，通過前期摸排調查，結合學校發展的特色和優勢，針對課后服務工作進行細致安排、精心設計，從“減輕作業負擔”、“提高學習效率”等方面入手，同時設置了適合學生個性化發展的剪紙，羊皮鼓舞，羌繡等十二個特色興趣課，充分發揮教師的特長，通過引導、輔導的方式培養學生學習興趣，提高了課后服務的效率和實效性，讓“雙減”工作剛性落地，促進學生德智體美全面發展。

“雙減”政策落地以來，理縣雜谷腦營盤小學南校區實行，彈性工作制度，通過調整作息，使教師和學生都能享有充足課后時間。家長沈文娟說：“今年的政策很好，孩子在學校里就會把作業做完，回來了就沒有什么家庭作業，我再也不要擔心自己怎么輔導作業。”她表示一直繃緊的心終于得到了釋放，不斷提升家長們幸福感、滿足感。

除此之外，理縣各學校還結合課后服務，積極發揮支教教師優勢，根據學生個性化發展需求，設置了傳統書法、音樂等社團，豐富課后學習生活，提高校內學習質量。

據了解，秋季學期開學以來，理縣全面落實“雙減”政策有關部署要求，堅持課后服務管理分類施策、因校而宜原則，對全縣課后服務管理方案進行審核備案，切實做到課后教育服務真落實，同時通過持續規范校外培訓和嚴格落實加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理的五項管理措施，助力學生快樂學習，健康成長。并倡導家長樹立科學的教育觀和人才觀，引導孩子提高校內學習質量，強化督導檢查，確保“雙減”工作落實落地。

下一步，理縣還將堅持問題導向，加大督促指導力度。在具體的工作中，進一步強化教研和教師的培訓工作，向課堂要質量，切實減輕學生的作業負擔，并積極開展家訪工作，指導家長對學生手機和課外讀物的有效管理，切實有效推進 “雙減” 政策落實落細。

【理縣融媒體中心記者 余玉燕】