近日，四川甘孜道孚縣第一中學——在中國社會福利基金會-啟善守護計劃公益項目“共同托起明天的太陽”公益活動中，600余名藏漢師生及家長共同完成了一場跨越代際的心靈對話。這場以"感恩·奉獻·愛的傳承-共同托起明天的太陽"為主題的沉浸式教育活動，通過創新的心理健康干預模式，為高原教育振興注入了新動能，本次活動山東啟心智教育集團的百位志愿者翻越雪山不遠千里來到雪域高原，共同完成了公益活動。

沉浸式互動構建情感橋梁

在海拔3000米的活動現場，專業心理導師團隊設計的"生命樹繪畫""藍絲帶傳遞""家庭對話圈"等六大體驗環節，打破了傳統教育活動的說教模式。當藏族學生扎西次仁將親手繪制的《我的家庭》畫作遞到母親手中時，這位不善言辭的牧民阿媽首次聽到兒子說出"媽媽，您辛苦了"，母子相擁的場景讓在場所有人為之動容。

教育賦能精準幫扶

本次活動不僅用善款13萬余元精準幫扶現場參加活動的每一位師生和家長，更用體驗式的活動給孩子們和家長打開一閃心窗。道孚縣教育局副局長扎西達娃表示："這種'對話+體驗'的雙軌幫扶模式，為我們破解牧區家校溝通難題提供了新方案。"

構建長效心理健康服務體系

據中國青少年研究中心數據顯示，涉藏地區青少年心理健康問題檢出率較全國平均水平高出15%。針對這一現狀，「啟善守護計劃」計劃組建了由北師大心理學部專家牽頭的專業團隊，將在道孚建立首個縣域心理健康服務站，開展"每月一主題"的家校共育工作坊。

鄉村振興的教育樣本

作為東西部協作教育幫扶的創新實踐，本次活動開創了"企業資源+專業機構+地方政府"的三方協同機制。山東啟心智教育科技負責人透露，公司將持續號召全社會共同關注甘孜州教育的發展，把啟善守護計劃公益項目落地到甘孜州，并擬計劃投入500萬元在全州建設10個心理健康教育示范校。

記者手記

在道孚中學的文化長廊里，一幅由全體學生共同創作的《我們的未來》壁畫格外醒目。當城市公益資源與高原教育需求實現精準對接，當心理健康教育成為鄉村振興的重要抓手，這些雪域少年眼中的光芒，正在勾勒出民族地區教育發展的新圖景。

文圖：道孚縣委宣傳部