曾經(jīng)，“馬背課堂”是白玉縣教育的獨特記憶；如今，三地教育協(xié)作體、“五個一百萬”獎教勵學工程、2.2億元教育攻堅項目正逐步構(gòu)建起現(xiàn)代化教育體系，為學生們打開了通往更廣闊世界的大門。近日，2025甘孜融媒行動第二組的記者走進白玉縣，探訪這座高原小城的“教育突圍”之路。

走進白玉中學八年級六班的教室，來自浙江省杭州市臨安區(qū)的教師吳華斌正帶領(lǐng)學生鞏固英語單詞。吳華斌在分享教學心得時說：“我打印了一些表格，讓他們記單詞、背單詞，在課文中體會單詞應用，還鼓勵他們寫日記，用英語表達觀點和感情。”

這個班級共有40名學生，主科老師均來自杭州臨安，被稱為“臨安班”。老師們將先進教學理念與當?shù)貙W生實際結(jié)合，制定出特色教學管理方案。

班主任范益龍是第二輪來到白玉縣支教，他踐行“嚴”與“愛”結(jié)合的管理方式，每學期舉辦的集體生日會，以及周末陪伴學生、開展活動等，讓住校生感受到家的溫暖。范益龍說：“我們的目標就是讓學生們通過讀書走出去，學到知識后回到白玉，建設(shè)家鄉(xiāng)。”

幫扶工作開展以來，成都市武侯區(qū)、杭州市臨安區(qū)與白玉縣深化協(xié)作機制，創(chuàng)新構(gòu)建“跨區(qū)域校際幫扶共同體”，通過創(chuàng)建特色班級、輸送優(yōu)質(zhì)師資、共享智慧資源等舉措，推動教育幫扶從“單點突破”邁向“全域提質(zhì)”，全面提升白玉縣教育水平。

2023年，白玉縣出臺《關(guān)于加快教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》，建立白玉教學質(zhì)量提升獎、學子成長暨貧困學生陽光助學獎、教育科研經(jīng)費、信息化發(fā)展資金、退休教師園丁獎“五個百萬經(jīng)費”投入保障機制。

“去年，我們縣投入137.9萬元獎勵226名中考學生，其中最高獎達4萬元。投入15萬元獎勵23名考上二本及以上的白玉籍學生。”白玉縣教體局副局長張勇告訴記者。

據(jù)介紹，該工程2024年共支出505萬元，通過重獎優(yōu)秀師生，強化正向激勵，有效提升了師生的積極性，推動白玉縣中考成績躍居全州第8位。同時，專項經(jīng)費推動遠程教學與對口幫扶深度融合，有效縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進師資隊伍質(zhì)量提升，助力控輟保學，營造出“重教尚學”的社會氛圍。

七年級四班班主任金武秀就因工作出色獲得獎勵，她感慨道：“縣委、縣政府對教育事業(yè)非常重視，讓我備受鼓舞，我會將這份關(guān)懷轉(zhuǎn)化為育人動力，扎根講臺。”

投資2.2億元的白玉縣第二中學建設(shè)項目正在緊張施工中。這所占地69063.17平方米、總建筑面積31827.75平方米、規(guī)劃學位1650個的現(xiàn)代化學校，建成后將為更多學生提供優(yōu)質(zhì)教育資源，緩解當?shù)鼐蛯W壓力。

“教學樓整體四層半框架已建成，正在進行磚砌體工程和外墻保溫層施工，計劃7月竣工。教學輔助用房主體工程已完成，學生宿舍項目主體框架三層已建成，力爭9月建成投入使用。”白玉縣教體局工作人員蔣亮向記者介紹說。

從臨安、武侯的教學智慧與高原教育傳統(tǒng)的融合，到2.2億基建投入與“五個一百萬”激勵機制的協(xié)同發(fā)力，白玉縣的“教育突圍”正從藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。當?shù)厝罕姷姆Q贊、不斷攀升的中考名次，都見證著教育公平在這片高原上釋放的溫度。這座大山深處的高原小城，正以教育為階梯，托舉著少年們的夢想，讓曾經(jīng)被山川阻隔的希望，在現(xiàn)代化教育的滋養(yǎng)下茁壯成長。