未來世界公民的一堂生動(dòng)歷史課
2021-12-17 來源:新華每日電訊 作者: | 分享: |
97歲的魏鳴一老人現(xiàn)場(chǎng)給孩子們?nèi)⑽难葜v。記者強(qiáng)曉玲攝
“在這里,全景式史詩(shī)般展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年歷程……”
“在這里,許多珍貴的展品告訴你,在中國(guó)共產(chǎn)黨成立以前,無數(shù)仁人志士不屈不撓,進(jìn)行了各式各樣的嘗試,由于沒有找到科學(xué)的理論,正確的道路和可依靠的社會(huì)力量,一次又一次失敗了……”
“在這里,展柜中的5號(hào)文物,是馬克思的筆記手稿,一級(jí)文物;李大釗是中國(guó)最早的馬克思主義傳播者;1920年,陳望道在家鄉(xiāng)浙江義烏翻譯完成《共產(chǎn)黨宣言》……”
伴隨著清晰的講解,13歲的少年傅天麟聽得很認(rèn)真,不時(shí)與身邊的同學(xué)在展陳前竊竊私語。
這里是位于北京北四環(huán)附近的中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館,在主題為“不忘初心,牢記使命”的中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽特展中,因?yàn)榻倜倌甑牡絹恚@青春朝氣。
“這正是本學(xué)期關(guān)于‘民主’‘革命’課程的內(nèi)容。”這名高個(gè)子帥氣男孩是北京樂成國(guó)際學(xué)校八年級(jí)學(xué)生,走進(jìn)博物館學(xué)習(xí)探究一直是這所學(xué)校的必修課。
來自英國(guó)的朱莉·勞頓(Julie Lawton),在中國(guó)已經(jīng)生活了20多年。作為北京樂成國(guó)際學(xué)校總學(xué)監(jiān),國(guó)際學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中關(guān)于“世界各國(guó)民主革命”單元的內(nèi)容,讓這位國(guó)際教育專家覺得“要讓中國(guó)的學(xué)生真正成長(zhǎng)為具有中國(guó)根的世界公民,讓外籍學(xué)生成長(zhǎng)為懂中國(guó)、懂世界的友誼使者”,那么“中國(guó)近現(xiàn)代革命史”無疑是最有說服力的。“于是,我們就來了。”
人群中,97歲的魏鳴一老人始終被人群簇?fù)碇W鳛楸本烦蓢?guó)際學(xué)校“校外輔導(dǎo)員”,陪伴孩子們參觀學(xué)習(xí),答疑解惑,是這位有著60年黨齡的老人的最樂之事,“中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗影響了世界歷史進(jìn)程,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出了自己的現(xiàn)代化道路。這些內(nèi)容在今天的全球化背景下,對(duì)于青年一代建立大國(guó)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和民族自信是非常必要的一課。”
研學(xué)教育中成長(zhǎng)
“您在這邊看到的陳列,正是李大釗就義時(shí)的絞首架。這也是新中國(guó)成立之后被編為0001號(hào)的革命文物。”
……
跟隨著講解員的講解,同學(xué)們追隨著,快速地移動(dòng)著步伐。有的同學(xué)則長(zhǎng)時(shí)間駐足,認(rèn)真閱讀文字介紹,久久凝望著一張張圖片、一件件文物。
五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入北京樂成國(guó)際學(xué)校的傅天麟,對(duì)于中國(guó)歷史學(xué)習(xí)不僅僅局限于小學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。國(guó)際學(xué)校重視探究研學(xué)的學(xué)習(xí)理念,讓他掌握了不少有用的學(xué)習(xí)方法,“本學(xué)期我們開始學(xué)習(xí)‘各種主義’,例如‘共產(chǎn)主義’‘民主革命’等,更關(guān)注到一些中國(guó)近現(xiàn)代歷史內(nèi)容。”
觀展中,吳秋暄與幾名女生熱烈地討論著。盡管是第一次走進(jìn)這里,但這些內(nèi)容她并不陌生,“我外公是一名黨員,在家里也總會(huì)強(qiáng)調(diào)這段歷史。”這名從小就在北京樂成國(guó)際學(xué)校就讀的女生一臉嚴(yán)肅,“在這里能看到一些真實(shí)的、很難看到的文物,了解許多關(guān)于‘中國(guó)革命’的歷程,這些也是平時(shí)做課題時(shí)網(wǎng)上找不到的一手資料,非常重要。”
從小生長(zhǎng)在北京的韓國(guó)籍學(xué)生Kim Huisung Robert能講一口流利的中文,觀展中,眼前大量的圖片、視頻和文物讓這名13歲的少年加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和身處的這個(gè)國(guó)家更深層次的理解。“真的太不容易了,尤其是平民們的生活,看到了他們?cè)?jīng)的很多困難。但是他們通過革命得到了發(fā)展,掌握了很多世界領(lǐng)先的技術(shù),他們真的很棒。”他說,以往自己對(duì)于“中國(guó)革命史”的了解主要來自書本和報(bào)刊,“展覽中,很多事例也讓我聯(lián)想到韓國(guó),也多了一分比較。”
“展覽正是八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把課堂搬到這里,剛好符合我們的教學(xué)要求。”本次觀展研學(xué)活動(dòng)的倡導(dǎo)者之一、北京樂成國(guó)際學(xué)校中學(xué)部外籍教師Rensia Marais解釋說,博物館里展示的這些一手資料,可以讓學(xué)生能夠?qū)τ跉v史有一個(gè)更好的認(rèn)知,同時(shí)對(duì)未來的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
“我們一般也會(huì)要求孩子們把學(xué)習(xí)內(nèi)容做成一個(gè)自己的作品,這里面會(huì)有很多討論和思考,然后形成一個(gè)研學(xué)報(bào)告。”北京樂成國(guó)際學(xué)校中方校長(zhǎng)王燕告訴記者,在這樣的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容里,學(xué)生們不會(huì)僅僅只是記住了某個(gè)單元內(nèi)容,而是讓每一個(gè)學(xué)生通過獨(dú)立思考學(xué)到真實(shí)的東西,“他們肯定不會(huì)只有一個(gè)答案,但今天的學(xué)習(xí)肯定是積極的。”
這所開辦近20年的民辦國(guó)際化學(xué)校,開足開齊國(guó)家課程,根植中國(guó)融通世界,為中外學(xué)生提供面向未來的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒁匀藶楸镜默F(xiàn)代中國(guó)國(guó)際教育。王燕說,“一直以來走出課堂,深入生活,是我們學(xué)校的教學(xué)傳統(tǒng)之一。借助優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源,拓展學(xué)習(xí)的邊界,豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。”
近年來,學(xué)校每年都會(huì)根據(jù)不同的學(xué)習(xí)主題,組織學(xué)生參觀國(guó)家博物館、首都博物館、孔廟、雍和宮、國(guó)子監(jiān)等,加深學(xué)生們對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的理解和認(rèn)識(shí)。王燕說,“學(xué)校采用跨學(xué)科的方法,將《道德與法治》《語文》等課程融入歷史科目的教學(xué)中,形成了‘大歷史觀’的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生們超越學(xué)科的限制,融會(huì)貫通地了解中國(guó)社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)。”
展廳的一角,個(gè)子高高的張善元站立在一塊展板前久久凝視,上面是關(guān)于“1976年,短短幾個(gè)月時(shí)間里,周恩來、朱德、毛澤東相繼逝世”的內(nèi)容,“盡管還沒看完展覽,但能感受到建國(guó)是挺困難的,鄧小平的改革開放是很厲害的。”13歲的少年感慨道。
近兩個(gè)小時(shí)的參觀還未結(jié)束,展覽館三層大廳里,同學(xué)們席地而坐,同行的97歲的魏鳴一老爺爺現(xiàn)場(chǎng)全英文課程又開始了。
魏鳴一是我國(guó)微波通訊技術(shù)專家,早年留學(xué)美國(guó)勃朗大學(xué),曾任國(guó)防部第十研究院研究所總工程師、電子工業(yè)部副部長(zhǎng),曾指導(dǎo)研制成功我國(guó)中、遠(yuǎn)程導(dǎo)彈連續(xù)波測(cè)量系統(tǒng)和安全控制系統(tǒng)。魏鳴一目前住在距離北京樂成國(guó)際學(xué)校不遠(yuǎn)處的恭和苑,學(xué)校推出“代際融合”模式,倡導(dǎo)學(xué)生與恭和苑里有著各種豐富人生閱歷的長(zhǎng)輩們互動(dòng),他被聘為“校外輔導(dǎo)員”,成了不少孩子的“忘年交”,學(xué)校許多重大活動(dòng)少不了他的身影。
培養(yǎng)根植中國(guó)的世界公民
從復(fù)原的一大會(huì)址和南湖紅船場(chǎng)景,到工農(nóng)革命軍第一軍第一師軍旗;
從第一列空調(diào)列車開通運(yùn)營(yíng),到人民從溫飽邁向全面小康,中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二……一件件展品,一個(gè)個(gè)實(shí)物,記載了一個(gè)國(guó)家通過新民主主義革命,在中國(guó)共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,從貧瘠落后一步步走向富強(qiáng),一步步走向民族復(fù)興的輝煌偉業(yè)。
“整個(gè)展覽非常震撼。”駐足在第四部分“推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,全面建成小康社會(huì),開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程”主題展區(qū)前,朱莉·勞頓告訴記者,“中國(guó)的飛速發(fā)展有目共睹,我很榮幸親身感受了這些變化,并樂于分享給我的學(xué)生們。我早已視中國(guó)為家了。”
作為本次主題參觀的倡議者,朱莉·勞頓說,此次參觀有三成左右的外籍學(xué)生,他們分別來自10余個(gè)國(guó)家,還有多位外籍教師,“在多語言學(xué)習(xí)環(huán)境中,樂成的老師始終追求高標(biāo)準(zhǔn)的正確價(jià)值觀,希望通過高度個(gè)性化的學(xué)習(xí)來鼓勵(lì)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)。我們始終將立德樹人為教育的根本任務(wù),尤其重視未來教育理念。”
Rensia Marais是本次活動(dòng)的授課老師,一直從事歷史教學(xué)。在她看來,歷史課程實(shí)際是社會(huì)、地理和人文知識(shí)的綜合性學(xué)習(xí)科目,通過參觀能夠更好地幫助世界各地的學(xué)生從文化和風(fēng)土人情方面了解中國(guó)的歷史。
非常喜歡中國(guó)歷史和傳統(tǒng)文化的八年級(jí)學(xué)生Sivas Vinceki,來自密克羅尼西亞。他說,展覽中的抗戰(zhàn)歷史讓他印象深刻,特別是書本外的知識(shí)對(duì)他的幫助很大。
“了解歷史,更加意識(shí)到自己身上的使命與責(zé)任。”展覽中,一直與同學(xué)們熱烈探討的銀冠程是一名從小生活在北京的中國(guó)學(xué)生。談及民族獨(dú)立和人民解放,他說,1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立之時(shí),沒有懼怕半殖民地半封建社會(huì)、軍閥混戰(zhàn)的殘酷現(xiàn)實(shí),迎難而上,勵(lì)志救國(guó),而今少年更應(yīng)銘記過去、努力當(dāng)下、憧憬未來。
參觀展覽的整個(gè)過程中,自稱“還差四個(gè)月98歲”的魏鳴一“獨(dú)立而有尊嚴(yán)地享受著自己的老年生活”,他全程不用攙扶,思路清晰,語言生動(dòng)。一旁的老師說,“魏老真的讓孩子們看到了人生的榜樣!”
隨著魏鳴一老人的演講結(jié)束,一堂關(guān)于“民主”“革命”的生動(dòng)歷史課就結(jié)束了。
走出中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館,正午的陽(yáng)光照耀著館前廣場(chǎng),湛藍(lán)的天空下,紅色的黨旗格外閃亮。(記者 強(qiáng)曉玲)