6月25日晚，四川高考成績(jī)出爐，四川漸凍癥考生蒲銳在爺爺蒲映華的陪伴下，懷著緊張又期待的心情查詢高考成績(jī)。“總分400分。”看到手機(jī)屏幕上的分?jǐn)?shù)，蒲銳說(shuō)距離自己預(yù)估的分?jǐn)?shù)還有差距。

爺爺推著蒲銳參加高考

得知孫子考了400分，爺爺蒲映華對(duì)蒲銳說(shuō)：“只要考了就行。”這句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)背后，藏著爺爺對(duì)孫子深深的疼惜與支持。從蒲銳決定參加高考的那一刻起，爺爺就成了他最堅(jiān)實(shí)的后盾，陪伴他備考，推著輪椅送他走進(jìn)考場(chǎng)，在他身后默默守護(hù)著這份珍貴的夢(mèng)想。

當(dāng)記者問(wèn)及對(duì)“堅(jiān)持”和“夢(mèng)想”的理解時(shí)，蒲銳坦言，他從6歲開(kāi)始便以輪椅代步，參加高考，是想為自己12年的求學(xué)路畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。但成績(jī)沒(méi)達(dá)到預(yù)期，所以“夢(mèng)想”未能實(shí)現(xiàn)，還是有些遺憾。但即便如此，他仍向所有特殊學(xué)生送上寄語(yǔ)：“不要放棄。”簡(jiǎn)短四字，飽含著他一路走來(lái)的深刻感悟，也傳遞著無(wú)盡的力量。

“這個(gè)成績(jī)很滿意，畢竟娃娃只在學(xué)校讀了一年半的書(shū)。”爺爺蒲映華介紹，蒲銳的求學(xué)之路，布滿了荊棘。由于身體的特殊狀況，他僅僅在學(xué)校里度過(guò)了一年半的學(xué)習(xí)時(shí)光，其余漫長(zhǎng)的歲月，全靠自己在家自學(xué)。沒(méi)有老師在身邊隨時(shí)答疑解惑，沒(méi)有同學(xué)在旁相互鼓勵(lì)探討，他只能憑借著對(duì)知識(shí)的渴望和堅(jiān)定的信念，一點(diǎn)點(diǎn)啃下高中的課程。書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)成了他最親密的“老師”，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，他在書(shū)桌前埋頭苦讀，與難題較勁，在知識(shí)的海洋中孤獨(dú)卻堅(jiān)定地前行。

對(duì)于接下來(lái)的計(jì)劃，這個(gè)剛剛經(jīng)歷完高考的少年告訴記者：“接下來(lái)就是想和同學(xué)們一起好好放松一下。”至于未來(lái)的方向和喜歡的專業(yè)，蒲銳表示都還沒(méi)有想好。